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小班下教案设计

来源:齐心设计网 2024-07-11 19:18:33

小班下教案设计(1)

教学目标

  过本节课的教学,学生将能够:

  1. 理解并记忆新的词汇和句型;

2. 能够运用所学内容进简单的对话和表达;

3. 培养学生的听说能力和作意识来源www.yvuyv.com

教学准备

  1. 教材:小学英语教材《Happy English》第一册第二单元;

  2. 教具:图片、录音机、课件、小黑板、卡片等。

小班下教案设计(2)

教学过程

1. 热身活动(5分钟)

过播放一段欢的音乐,让学生跟着节做简单的舞蹈活动,热身身体和调动学生的积极性。

  2. 导入新课(10分钟)

  用图片或实引入新的词汇和句型,例如过展示一张水果的图片,引导学生说出水果的名称,并教新的句型:“What fruit do you like?”和“I like apples/ bananas/ oranges.”来自www.yvuyv.com

  3. 学新课(20分钟)

过课件和录音机,带领学生一起学新的课文内容。首先,播放录音,让学生跟读,熟悉发音和语调。然后,逐句解释课文的意思,并进反复练,让学生能够流地读出课文原文www.yvuyv.com

4. 情景对话(15分钟)

  分成小组,让学生进情景对话练。每个小组选择一个水果,然后两个学生轮流扮演买家和卖家的角色,进简单的购对话。老师可以提供一些问题和句型的提示,帮助学生进对话欢迎www.yvuyv.com

5. 游戏活动(15分钟)

  设计一个水果接游戏,学生依次说出自己喜欢的水果,要求每个学生说出一个新的水果,并且不重复之前的水果。如果学生说错或重复了,就退出游戏,最后留下的学生为胜者。

  6. 总结和作业布置(5分钟)

  总结本节课所学内容,并布置作业齐_心_设_计_网。要求学生回家继续练课文,并写一篇短文介绍自己喜欢的水果和原因。

教学反思

  本节课过多种形式的教学活动,如听说练、情景对话和游戏活动,旨在培养学生的听说能力和作意识。同时,过布置作业,鼓励学生在课后继续巩固所学内容齐~心~设~计~网。教学过程中,要注意引导学生积极参与,创设轻松愉的学氛围。

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